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这首(🌻)诗(shī )写好以(🌂)后(hòu )，整个学(💉)(xué )院不论爱好(🐓)(hǎo )文学还是(💆)(shì )不爱好文(🦓)学的全部大跌(😱)(diē )眼镜，半(bà(🔋)n )天才弄明(mí(⏫)ng )白(bái )，原来那(nà(🐈) )傻×是写(xiě(🍱) )儿歌的，第一(🌉)(yī )首是他的(de )儿(💓)歌处女(nǚ )作(🎤)，因为没(méi )有经验，所以没写(🍐)好，不太押韵(🥢)(yùn )，一直到(dào )现在这首，终于(🖼)像个(gè )儿歌(🍦)了。

说完觉得自(🏂)己(jǐ )很矛盾(👥)，文学这样(yà(🎋)ng )的东西太复(fù(🗯) )杂，不畅(chàng )销(😻)了人家说你(🐜)(nǐ )写的东西(xī(🚯) )没有人看(kà(🎓)n )，太畅销了(le )人(🍔)家说看(kàn )的人(🌐)多的不是好(🌜)东西，中国不(🐦)在(zài )少数的作(🎶)(zuò )家(jiā )专家(🍢)学者(zhě )希望(🕹)我写(xiě )的东西(🐘)再也没(méi )人(🤞)看，因(yīn )为他们写(xiě )的东西(🦃)没有(yǒu )人看(🏦)，并(bìng )且有不在少数的研究(🍺)人(rén )员觉得(😪)《三重门》是(shì )本(🚔)垃圾，理由是(🎾)像这样用人(🏳)物对(duì )话来凑(🐨)字(zì )数的学(🥤)生(shēng )小说儿(🤜)童文(wén )学没有(🍗)文(wén )学价值(⛓)，虽然(rán )我的(🏈)书往(wǎng )往几十(🅿)页(yè )不出现(🧝)一句(jù )人物(🕺)对话(huà )，要对话(🌩)起来也不超(📀)过(guò )五句话(🕤)。因为我觉(jiào )得(🔁)(dé )人有的时(📅)(shí )候说话很(hěn )没有意思。

以(🆙)(yǐ )后每年我(🎚)(wǒ )都有这样(yàng )的感觉，而(é(🌱)r )且时间大(dà(🔓) )大向前推进，基(⛺)本上每(měi )年(🏅)猫叫春(chūn )之(🍑)时就是我(wǒ )伤(🙇)感之时(shí )。

中(🐎)国人首先就(🚪)没有彻(chè )底弄(🍴)明白(bái )，学习(✨)和(hé )上学，教(🖐)育(yù )和教材完(⏺)(wán )全是两个(🛷)概念(niàn )。学习(🈹)未(wèi )必要在学(🚗)(xué )校里学，而(🙎)(ér )在学校里(🧖)(lǐ )往往不是在(🥠)学习。

我相(xià(🧑)ng )信老夏买(mǎi )这车是后悔(huǐ(🕷) )的，因为(wéi )这(🖋)车花了(le )他所有的积蓄(xù )，而(🥪)且不(bú )能有(👚)任何(hé )的事故(🕖)发生(shēng )，一来(🚗)因(yīn )为全学(🚪)院人目光都盯(🐍)着(zhe )这部车，倘(😻)若一次回(huí(🎴) )来被人发(fā )现(🎼)缺了一个反(👬)光镜什么(me )的(💯)，必将(jiāng )遭受耻(🌾)笑(xiào )。而且一(🙆)旦(dàn )发生事(🤞)故(gù )，车和人都(🔥)没(méi )钱去修(🌧)了(le )。

比如说(shuō(🍶) )你问姑娘冷(lě(💄)ng )不冷然后(hò(🌠)u )姑娘点头的(🍌)时候，你脱(tuō )下(✖)她的衣(yī )服(😗)披在自己(jǐ )身上，然(rán )后说(🎿)：我(wǒ )也很(🌯)冷。

这还(hái )不是(⚡)最尴(gān )尬的(🐯)，最(zuì )尴尬的(🐟)是此(cǐ )人吃完(🌝)饭(fàn )踢一场(🐏)球回来(lái )，看(📅)见老(lǎo )夏，依旧(📝)(jiù )说：老夏(🏍)，发车啊?

我(wǒ(🗣) )上海住的地方(⏱)到我父母(mǔ(🍮) )这里经过(guò(❔) )一条国道(dào )，这(⏸)条国道(dào )常(🐧)年大修(xiū )，每(⏫)次修路一(yī )般(💜)都要死(sǐ )掉(🚏)几个人(rén )。但(🏎)是这条(tiáo )路却(🍝)从来(lái )不见(⏹)平整过。这里不是(shì )批评修(🚝)路(lù )的人，他(🙃)们(men )非常勤奋(fè(🐋)n )，每次看见他(🚺)们总是忙(má(🐒)ng )得大汗淋(lín )漓(🏊)。就是(shì )不知(💷)道他们(men )在忙(👑)什么(me )而已。