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这里是视角盲区，从外面窗户瞧不(bú )见，除非(fēi )从前(qián )门进教室。

两个人僵持了快一分钟，景宝见(jiàn )哥哥(✊)(gē(🔛) )软(🏒)硬(✈)(yì(🤖)ng )不(🌜)吃(👐)(chī(🖕) )，不(🗣)情(🕰)不(🆎)愿(🏑)地(⛺)松(🚊)开(🗾)他(🔈)的(🥑)腿(⏬)，往(🔀)孟(🏤)行(🏉)悠(📀)(yōu )面(miàn )前走(zǒu )。

孟(mèng )行悠(yō(📤)u )朋(🐂)友(yǒu )圈还没看几条，迟砚就打完了电话，他(tā )走过(guò )来，跟孟(mèng )行悠(yōu )商量：我弟要过来，要不你先去吃饭，我送(sòng )他回(huí )去了(le )就来找你。

贺勤走到两个学生面前站(zhàn )着，大(dà )有护(hù )犊子(zǐ )的意(yì )思, 听完教导主任的话，不紧(🍶)不(🔎)慢(🙄)地(🔔)说(🧕)(shuō(🔣) )：(🤡)主(⤴)任(📉)(rè(🚇)n )说(❄)得(🛩)(dé(🐗) )很(🏓)对(📥)(duì(🖼) )，但(🏘)(dà(🍘)n )我(⛩)是(🥣)他(🤠)们(📨)的班主任，主任说他们早恋(🌬)(lià(👫)n )，不(♈)知(zhī )道依(yī )据是(shì )什么(me )？我们做老师的要劝导学生，也得有理(lǐ )有据(jù ), 教育(yù )是一(yī )个过(guò )程，不是一场谁输谁赢的比赛。

六班(bān )后门(mén )大开(kāi )着，迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突(tū )兀，引(yǐn )得经(jīng )过的(de )人总(🔲)(zǒ(🥊)ng )会(🔰)往(😘)教(♓)室(🥇)里(📧)面(💨)看(📮)几(😑)眼(🍍)，带(🐒)着(💜)探(🦆)究(⚡)意(🔏)味(🌮)(wè(🎑)i )。

贺(😆)勤(❕)(qí(⏹)n )赔(🍩)笑(xiào )，感(gǎn )到头(tóu )疼：主任(🌏)，他(🈳)们(🦏)又怎么了？

两个人僵(jiāng )持(chí )了快(kuài )一分(fèn )钟，景宝(bǎo )见哥哥软硬不吃，不情不愿地松开他的(de )腿，往孟(mèng )行悠(yōu )面前走。