刷(shuā )完(⤴)(wán )黑(hē(🔆)i )板(bǎn )的(🙉)(de )最(zuì )后(🏞)(hòu )一(yī )个(gè )角(jiǎo )落(luò ),孟行(🎊)悠把画(🕎)笔扔进(🤬)脚边的(🔁)小水桶里,跑到教室最前面(🍴)的讲台(🎦)(tái )上瞧(😂),非常满(🕟)意地说:完美,收工!
孟行悠(📄)心头茫(🍏)然, 但此(🔈)(cǐ )刻(kè(🤽) )也(yě )不(bú )好(hǎo )多(duō(🛐) )问(wèn ), 站(zhàn )起(qǐ(🗝) )来(lái )后(🏩)(hòu )也没(🏯)再说话。
这里是(🛰)视角盲区,从外面窗(🦎)户瞧不(👅)见,除非(💨)从前门进教室(🔙)。
贺勤和其他班两个(🐐)老师从(🍂)楼上的(💕)教师食(📭)堂吃(chī )完(wán )饭(fàn )下(xià )来(lá(📵)i ),听(tīng )见(🚎)(jiàn )大(dà(🌃) )门(mén )口(📂)(kǒu )的(de )动静,认出是自己班的(🚌)学生,快(🏩)步走上(🏩)去,跟教(💔)导主任打了(le )声招呼,看向迟砚和孟(⛽)行悠:(🎱)你们怎(🖊)么还不去上课?
这(⛑)里(lǐ )是(shì )视(shì(👕) )角(jiǎo )盲(🍒)(máng )区(qū(🗼) ),从(cóng )外(wài )面(mià(🚰)n )窗(chuāng )户瞧不见,除非(🥅)从前门(🚋)进教室(📊)。
孟行悠每次听(🎳)到这种官腔就无(wú(❇) )语,碍于(🌆)贺勤面(🔝)子没有(🥜)呛声。
思想开了个小差,孟行(🍘)悠(yōu )赶(😸)(gǎn )紧(jǐ(👍)n )拉(lā )回(👹)(huí )来(lái ),问(wèn ):那(nà )你(nǐ )为(⛽)(wéi )什么(👷)要跟我(🤟)说?
迟(🔄)砚说得坦然,孟行悠(👎)想误会点什么(👏)都没机(🦅)(jī )会,思(🕸)想愣是飘不到言情(🥜)剧上面去。
迟砚(😉)戴上眼(💚)镜,抬头(😰)(tóu )看(kàn )她(tā )一(🌚)(yī )眼(yǎn ):没(méi )有(yǒ(🏛)u ),我(wǒ )是(🧥)(shì )说你(👝)有自知之明。
贺(👵)勤说的那番话越想(🦈)越带劲(📀),孟行悠(📖)还把自(🚠)(zì )己整得有些感动,坐下来(💆)后,对着(🧔)迟砚感(🚦)慨颇多(🎑):勤哥(gē )一(yī )个(gè )数(shù )学(😕)(xué )老(lǎ(⛱)o )师(shī )口(👠)(kǒu )才(cá(⏫)i )不(bú )比(bǐ )许(xǔ )先生(⏪)差啊,什么‘教(🏙)育是一(🐨)个过程(🏳),不是一场谁输谁赢(👼)的比(bǐ )赛’,听(⛷)听这话(❓),多酷多(🚧)有范,打死我我(🚁)都说不出来。
……