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孟行悠对这(🔘)些目光莫(😂)名(míng )不(♏)喜(xǐ ), 走过去抬腿(tuǐ )抵住(✏)(zhù )门往(wǎ(⏱)ng )前一踢(🔹), 门带起一阵风被狠狠(hě(🎨)n )关上(shàng ), 一(🥒)声(shēng )闷(🐔)响，让走(zǒ(🍏)u )廊外(wài )面的(de )人(💚)瞬间消音(🐲)。

小时候(😛)有段时(shí(⚓) )间，大院里面那(🦈)些孩(hái )子(🏩)不(bú )知(🏬)道从哪学(📪)的，总爱在别人(📐)的名(míng )字(🐜)后(hòu )面加(🛰)一个崽(💗)(zǎi )字，彼此(cǐ )之间叫来叫(💔)去，流行了(🌉)大半年(🦏)，后来(lái )这阵风过去(qù )，叫(📟)(jiào )的人(ré(📩)n )也少了(📽)。

我不近视。迟砚站(zhàn )在讲(😏)(jiǎng )台上(shà(💷)ng )，对着后(🧑)面(miàn )的黑(hēi )板端(duān )详了(🔉)好几秒，才(👕)中肯评(🚈)价，不深(shē(🕰)n )，继(jì )续涂。

这几(🤢)(jǐ )年迟(chí(🔘) )砚拒(jù(🏄) )绝过女生(🆕)不说一百个，也(📮)有(yǒu )几十(👤)(shí )个，孟(🛵)行悠是头(🏸)(tóu )一个(gè )敢把(📖)这事儿摆(🎫)在台面(🈷)上跟他论(🤟)是(shì )非的(de )人。

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贺(🛣)勤(qín )说的(🕺)(de )那番话(🀄)越想越带劲，孟行悠还把(⤴)(bǎ )自己(jǐ(✏) )整得有(🗃)些感(gǎn )动，坐下(xià )来后，对(🔇)着迟砚感(🛠)慨颇多(🕕)：勤哥(gē )一个(gè )数学老(🚇)师口(kǒu )才(🙌)不(bú )比(👩)许(xǔ )先生(🔏)差啊，什么‘教(🌋)育是一(yī(🗒) )个过(guò(💔) )程，不是一(😗)场谁(shuí )输谁(shuí(☔) )赢的比赛(🐙)’，听听(🕓)这话，多酷(✍)多(duō )有范(fàn )，打(✨)死我我都(🎡)说(shuō )不(👞)出(chū )来。

迟(🐃)梳略有深意地看着她，话(🚱)(huà )里有(yǒ(👃)u )话，暗示(🛥)意(yì )味不(bú )要太(tài )过明(🥔)显：他从(🍅)不跟女(🚠)生玩，你头(tóu )一个(gè )。

贺勤(🔁)和其(qí )他(🦔)班(bān )两(🌹)个(gè )老师从楼上的教师(🕦)食堂吃完(👯)(wán )饭下(➗)(xià )来，听见大门口(kǒu )的动(☕)(dòng )静，认出(🎶)是自己(💢)班的学生(💫)，快步(bù )走上(shà(🐹)ng )去，跟教导(🍾)主任(rè(🔎)n )打了(le )声招(😡)呼，看向迟砚和(📅)孟行悠：(🏜)你(nǐ )们(🦄)怎(zěn )么还(🛩)不去上课？

迟砚(yàn )按住(👎)他的头，揉(🐵)了两下(🤧)，拍拍他(tā )的背(bèi )：去跟(📪)那边(biān )的(✊)姐(jiě )姐(🌔)打(dǎ )声招呼。