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不(bú )用，太晚了。迟砚拒绝得很(hě(🐂)n )干(gà(🏥)n )脆，想(💝)到(dà(Ⓜ)o )一茬(♋)又补(♊)了句(🗻)(jù )，对(📻)了还(🎑)有(yǒ(👌)u )，周末(⏱)你和(🔔)楚(chǔ(🛌) )司瑶(🍵)不用(💧)留校(🎨)(xiào )，回(🛠)家吧(🚳)。

孟行(📮)悠对这些(xiē )目光莫名不(bú )喜, 走过去抬腿(tuǐ )抵住门往前一(yī )踢(tī ), 门带起一(yī(🆙) )阵风(🔚)被狠(🦁)狠关(🧢)(guān )上(🖊)(shàng ), 一(🥓)声闷响(xiǎng )，让走廊外面(miàn )的人瞬间消音。

后座睡着(zhe )了，下午在家(jiā )玩(wán )拼图玩累(lèi )了，没睡午觉(jiào )，一听你周(🚸)(zhōu )末(💿)也不(👑)回家(➿)吵(chǎ(🏮)o )着要(🆒)来跟(🎞)你住(📿)(zhù )。

不(💦)能一(🏋)直(zhí(📷) )惯着(🗜)他，你(🐄)不(bú(🔇) )是还(🔺)要开(🔃)会(huì(😋) )吗？(🌯)你忙(🎭)你的(de )。

可刚刚那番(fān )话(huà )说的可一(yī )点不软柿子，至少她读书(shū )这么多年，没(méi )见过(🙇)敢跟(👀)教导(🛌)主任(🎌)这么(😧)说(shuō(🔜) )话的老师，不(bú )卑(bēi )不亢，很(hěn )有气场。

贺勤(qín )走到两个学生面前站着，大有护犊子的(de )意(yì )思, 听完教(jiāo )导主(👀)任的(📒)话，不(🥃)紧不(🌽)慢地(🌊)(dì )说(🐁)：主(✏)任说(🐫)得(dé(🛬) )很对(🏨)，但我(👩)是(shì(🔩) )他(tā(🆓) )们的(🏝)班主(🍭)(zhǔ )任(🤘)，主任(🚇)说他(😱)(tā )们(🎑)早恋，不(bú )知道依据是什(shí )么？我们做老(lǎo )师(shī )的要劝导(dǎo )学生，也得有(yǒu )理有据(🦍), 教育(🏎)(yù )是(🏎)一个(🆚)过程(📀)，不是一场谁输谁赢的比赛(sài )。

贺勤赔笑，感(gǎn )到头疼：主任，他们又(yòu )怎么了？