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一听(tī(🕊)ng )有陌生人，景(🚸)(jǐng )宝(🦐)的动作瞬间(🚄)(jiān )僵住，下一秒(miǎ(🔫)o )缩回后座的角(jiǎ(🃏)o )落，抵触情绪(👝)(xù )非(❎)常严(yán )重：(🖤)不(bú )不想不(bú )要(🌜)去

贺(hè )勤摇头(tó(😈)u )，还是(shì )笑得(🗿)很(hě(🐻)n )谦逊：我没(🗓)这(zhè )个意思, 我是(🐨)在(zài )反(🥤)省自己, 我(👒)跟(gēn )这帮高(💳)一学(🍍)生(shēng )一样都(🧠)是初来(lái )乍到, 主(✨)任既然(💳)(rán )对(💧)我们(🗓)六班很(hěn )上(✈)心，我和他(tā )们都(🥎)愿意虚心(xīn )求教(🤔)。

听见那(nà )几(✅)个看(🦒)热闹的(de )人匆(🥉)匆走开的(de )脚步声(📦)，孟行(háng )悠拍拍手(💕)，走(zǒu )到门后(🤦)靠墙(♓)站(zhàn )着。

没想(🎲)到会(huì )是这个(gè(🌘) )理由，孟行悠(yōu )撇(🌎)嘴吐(tǔ )槽：(🛹)民(mí(🍔)n )以食为(wéi )天(🥇)，我(wǒ )要收回(huí )你(🎩)很精(jīng )致这句话(🏠)。

贺(hè )勤和其(💁)他班(♉)两(liǎng )个老师(🛳)从楼上(shàng )的教师(⛰)食堂吃(🛥)(chī )完饭下(✨)来，听(tīng )见大(🥨)门口的动(dòng )静，认(😻)出是自(zì )己班的(🚗)学生，快步走(😯)上去(🚹)，跟教导主任(🥎)打(dǎ )了声招呼，看(🛰)(kàn )向迟砚和孟行(🕜)(háng )悠：你们(⏹)怎么(⚽)(me )还不去上课(⛅)？

孟行悠没什么(🚹)(me )意见，礼尚往(wǎng )来(💆)，也(yě )给她取(🌙)(qǔ )了(💺)一个(gè )同款(🐨)接(jiē )地气外(wài )号(✅)，暖(nuǎn )宝。

迟(chí )砚按(🔳)住(zhù )他的头(😵)(tóu )，揉(🏺)了两下，拍拍(🔌)他的背：去跟那(💰)边的姐(🙅)(jiě )姐打声(🍁)招呼。

两个人(🍤)僵持了(le )快一分钟(㊗)，景(jǐng )宝见哥哥软(😛)硬(yìng )不吃，不(🏘)情不(📸)(bú )愿地松开(💞)他的(de )腿，往孟行悠(❓)(yōu )面前走。